Aprendizaje y perspectiva, práctica alimentaria docente

Autores

  • Mauro G Peralta Silverio

Palavras-chave:

Aprendizaje. Docente. Sociedad.

Resumo

El aprendizaje y la perspectiva em la práctica alimentaria docente son aspectos fundamentales em la educación nutricional y em la formación de futuros profesionales em el campo de la nutrición y la dietética. A práctica alimentaria docente involucra no solo la transmisión de conocimientos sobre nutrición y alimentación, sino profess la promoción de la comprensión, la reflexión y la adopción de hábitos alimentarios saludables desde em perspectiva integral. Los docentes desempeñan em papel fundamental em la formación de futuros profesionales de la nutrición y em la promoción de la salud alimentaria em la professor.

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Publicado

2023-09-05